Questão Q11400

Ano: 2026Matéria: MatemáticaAssunto: Conjuntos Numéricos, Numeros racionais, Operações com frações

A pesquisadora Simone estuda o cálculo de fração de uma quantidade e organizou suas observações em 6 afirmações para discussão com a turma:

Em uma turma de 24 alunos, $\mathbf{\dfrac{3}{4}}$ da turma corresponde a 18 alunos.

Calcular $\mathbf{\dfrac{2}{3}}$ de 18 dá o mesmo resultado que calcular $\mathbf{\dfrac{4}{6}}$ de 18, pois $\mathbf{\dfrac{2}{3}}$ e $\mathbf{\dfrac{4}{6}}$ são frações equivalentes.

Para calcular $\mathbf{\dfrac{3}{5}}$ de 25, basta dividir 25 por 3 (ignorando o 5), obtendo aproximadamente 8.

$\mathbf{\dfrac{1}{10}}$ de 100 corresponde a 10, e $\mathbf{\dfrac{1}{100}}$ de 100 corresponde a 1.

Quando a fração é igual a 1 inteiro (do tipo $\mathbf{\dfrac{N}{N}}$ ), calcular $\mathbf{\dfrac{N}{N}}$ de qualquer quantidade dá como resultado essa mesma quantidade.

Em uma viagem de 40 km, percorrer $\mathbf{\dfrac{5}{8}}$ do trajeto corresponde a 20 km.