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Código: Q15392Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: Português 8º Ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Articuladores e Tipos de Relação Lógica 8º ano

Em qual das frases abaixo o articulador em destaque estabelece uma relação de adição?

A
Estudei muito, mas não passei.
B
Fiz a tarefa e também arrumei o quarto.
C
Se chover, fico em casa.
D
Estava cansado, pois trabalhei o dia todo.
E
Choveu muito; por isso, o jogo foi adiado.

Código: Q15391Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Português 8º Ano

Complete as afirmações classificando o sentido de cada articulador, usando as palavras do banco:

conclusãoênfasecausaadição

Em "Estudou muito e revisou toda a matéria", o articulador "e" expressa relação de _____.

Em "Faltou à aula porque estava doente", o articulador "porque" indica _____.

Em "Fez tudo certo; logo, mereceu o prêmio", o articulador "logo" marca uma _____.

Em "Todos gostaram da festa, principalmente as crianças", o articulador "principalmente" dá _____ à informação.

Código: Q15390Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Português 8º Ano

Complete as frases escolhendo o articulador mais adequado ao sentido:

Não estudou nada,_____foi mal na prova.portanto mas

Treinou muito,_____ não conseguiu a vaga no time.por issoporém

_____você chegue cedo, conseguiremos boas poltronas.Caso Porque

Gosta de esportes radicais, _____paraquedismo e rapel.todaviapor exemplo

Código: Q15389Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Português 8º Ano

Leia o trecho: "Machado de Assis publicou Dom Casmurro em 1899. O escritor fluminense é considerado um dos maiores autores da literatura brasileira. Ele construiu personagens inesquecíveis, e o autor de Memórias Póstumas de Brás Cubas marcou gerações de leitores."

Marque TODOS os recursos de coesão referencial que retomam "Machado de Assis":

o escritor fluminense

em 1899

ele

o autor de Memórias Póstumas de Brás Cubas

personagens inesquecíveis

Código: Q15388Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Português 8º Ano

Analise como verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas abaixo sobre os articuladores:

I. Em "Se chover amanhã, levaremos guarda-chuva", o articulador "se" indica uma condição.

II. Em "Gosto de frutas, por exemplo, maçã e banana", a expressão "por exemplo" tem valor de oposição.

III. Em "Estava com febre, por isso faltei à aula", o articulador "por isso" indica consequência.

IV. Em "Ele é um grande atleta, isto é, um verdadeiro campeão", a expressão "isto é" introduz uma explicação.

Código: Q15387Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, Português 8º Ano

Analise como verdadeiras (V) ou falsas (F) as alternativas abaixo sobre os tipos de coesão textual:

I. A coesão referencial faz o texto olhar para trás, retomando seres e ideias já mencionados.

II. A coesão sequencial é feita apenas por pronomes pessoais que indicam o tempo da ação.

III. Um texto bem escrito deve usar articuladores no início de todos os parágrafos, sem exceção.

IV. Os dois tipos de coesão podem aparecer juntos na mesma frase, trabalhando de modo complementar.

Código: Q15386Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: Português 8º Ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano

Leia a frase: "O goleiro abraçou o atacante quando ele marcou o gol decisivo."

A principal falha de coesão nessa frase é:

A
a ausência de um articulador de tempo entre as orações.
B
o uso incorreto do verbo "abraçar" no passado.
C
a troca de um hiperônimo por um sinônimo inadequado.
D
o pronome "ele" sem referente claro, podendo retomar "goleiro" ou "atacante".
E
a falta de pontuação adequada entre o sujeito e o verbo.

Código: Q15385Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: Português 8º Ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano

Leia: "A professora comprou uma margarida no mercado. A flor foi colocada em um vaso na sala de aula, e a planta rapidamente alegrou o ambiente com suas pétalas brancas."

Sobre os termos destacados em negrito (margarida, flor, planta), é correto afirmar que:

A
"flor" e "planta" funcionam como hiperônimos de "margarida", pois são palavras de sentido mais amplo que a englobam.
B
"flor" é sinônimo exato de "margarida" e, por isso, retoma o referente sem alterar o sentido.
C
"planta" é um pronome anafórico que retoma "margarida".
D
não há coesão referencial entre os três termos, pois eles pertencem a classes gramaticais diferentes.
E
"margarida" é hiperônimo de "flor", já que é mais específica.

Código: Q15384Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: Português 8º Ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano

Em qual das frases abaixo o articulador em destaque está empregado de forma INADEQUADA ao sentido pretendido?

A
Choveu muito, PORTANTO o jogo foi cancelado.
B
Ela treinou bastante, MAS não conseguiu vencer.
C
Estudei a noite toda, CONTUDO fui bem na prova.
D
Faltou energia, POR ISSO a aula terminou mais cedo.
E
Como estava doente, não compareceu ao evento.

Código: Q15383Ano: 2026Matéria: Língua PortuguesaAssunto: Português 8º Ano, Coesão: A costura do Texto 8º ano, O que é Coesão: Referencial e Sequencial 8º ano

Observe a frase: "Marcos chegou atrasado à reunião. Ele pediu desculpas a todos." O pronome "ele" tem como referente:

A
a reunião.
B
todos.
C
Marcos.
D
desculpas.
E
atrasado.

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