Questão Q10726

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Ano: 2005Instituição: OBMEPClasse: Nível 1Matéria: MatemáticaAssunto: Aritmética, Problemas com Algarismos e Criptografia Aritmética

(Adaptada) Numa aula de Matemática, a professora inicia uma brincadeira, escrevendo no quadro-negro um número. Para continuar a brincadeira, os alunos devem escrever outro número, seguindo as regras abaixo:

(1) Se o número escrito só tiver um algarismo, ele deve ser multiplicado por 2.

(2) Se o número escrito tiver mais de umalgarismo, os alunos podem escolher entre apagar o algarismo das unidades ou multiplicar esse número por 2.

Depois que os alunos escrevem um novo número, a brincadeira continua com este número, sempre com as mesmas regras.

Veja a seguir dois exemplos desta brincadeira, um começando com 203 e o outro com 4197:

203 →(dobra) 406 →(apaga) 40 →(apaga) 4 …

4197 →(apaga) 419 →(dobra) 838 →(apaga) 83 …

Começando a brincadeira com 45, marque todas as sequências que seguem as regras e chegam ao número 1. (Cada seta é uma jogada.)

1.

45 → 4 → 8 → 16 → 1

2.
45 → 90 → 9 → 18 → 1
3.
45 → 5 → 10 → 1
4.
45 → 4 → 8 → 1
5.
45 → 4 → 8 → 16 → 32 → 3 → 6 → 12 → 1
6.
45 → 4 → 2 → 1